Una vez mas, no quiero dejar pasar mucho tiempo antes de poner un nuevo comentario en esta bitácora, que por cierto debo agradecerles, cada vez estamos teniendo más visitas, no tanta participación con comentarios, pero si visitas que se ven contabilizadas prescisamente en el contador interno que tenemos. Reciban pues, un cada vez más caluroso saludo.
Pues esta semana hay dos comentarios que quiero hacer, espero no alargarme mucho para que nos dé flojerilla leerlos luego. Comenzaremos haciendo una pequeña reflexión acerca de la participación política de nuestra organización sindical de cara a las próximas elecciones. Fíjense que hace casi dos años o un poco menos quizá, nos dimos cuenta por varios compañeros, del rumor que se desató con respecto a una supuesta regiduría que nuestro secretario general había obtenido, recuerdo inclusive los reclamos de varios compañeros a quienes parecía les molestaba -y mucho- el que se hubiera alcanzado esa posición. Menciono ese asunto porque, también recuerdo que tuvimos que platicar con varios de ellos -no solo yo, por supuesto, me refiero a que todos los del comité participamos- para tratar de hacerles enteder la importancia que hubiera tenido en ese momento el alcanzar una posición como esa. Por eso mi reflexión el día de hoy acerca de la participación del sindicato en el próximo proceso electoral.
Para empezar, lo poco que he tenido la oportunidad de observar me deja claro que ninguna persona puede hacer política sólo, es decir, el mismo concepto política, nos remite a la idea de que esto se dá entre dos o más personas, por lo tanto deduzco, que para hacer política se ocupan muchas personas, muchas organizaciones como la nuestra. Ahora, tomando en cuenta lo anterior, quiere decir que por eso observamos como en la actualidad los grupos que logran acceder al poder, son los que realizan trabajo en los partidos y en la sociedad, los que mayor unidad muestran y sobre todo, los que mayor participación de sus agremiados tienen. Y eso se ve reflejado, insisto, en aumento de posiciones dentro de los espacios públicos. Pues bueno, entonces no podemos permacer ajenos a este tipo de movimientos, por más que digamos que no nos interesa la política, estamos convencidos de que la única manera de estar en donde se toman las decisiones y por ende los beneficios, es participando con organizaciones como nuestro sindicato. Entonces, ¿porque no pensar en que tarde o temprano el realizar trabajo dentro de un partido pudiera verse reflejado en posiciones políticas de renombre? ¿por qué no tener como aspiración el que nuestra organización se vea beneficiada ocupando este tipo de cargos? porque obviamente, un compañero solo no lo lograría, pero como grupo las cosas serían distintas. ¿O no lo creen así? Es más, en lo personal, nada me daría más gusto que hubiera esa posibilidad para varios de quienes en este momento son compañeros de nosotros en este sindicato, claro está, sin que sus proyectos personales le dieran de patadas a nuestro gremio, porque entonces, las cosas serían muy distintas. En fín, veamos como se desarrollan las cosas en los próximos meses y esperemos las indicaciones de nuestro sindicato con respecto a este tipo de participación.
En otro asuntillo que nos ha rondado en la cabeza durante estos días, es con respecto a lo manifestado en varios planteles para los próximos movimientos de representaciones, tanto en lo particular de cada plantel como en lo general en el comité ejecutivo. Considero que es oportuno plantear algunas ideas que tengo al respecto:
1. No somos un partido político, por lo tanto debemos esperar tanto los tiempos como las formas que indique el propio sindicato para ello. Recuerden que debe ir por delante el seguir cuidando nuestros trabajos, nuestra reputación como institución educativa antes que lo otro. Además si somos una institución que imparte educación, creo que tenemos que demostrar nuestra verdadera preparación para disciplinarnos y hacer de este un proceso ejemplar.
2. Sabemos perfectamente que hay gente que no comulga con este sindicato pero que se ha ido incrustando desde que este comité tomó el control, con la firme intención de en un momento dado inclinar la balanza hacia sus intereses. En todos los planteles nos ha tocado escuchar opiniones de compañeros, en donde manifiestan su descontento por el actuar de esas personas; pero creo que cada uno de nosotros corresponde hacer la labor necesaria para evitar caer en esas "tentaciones".
3. Por encima de todo, como organización joven, no podemos darnos el lujo de romper la unidad, pues eso nos convertiría indudablemente en una organización sin ningún valor, débil. Entonces, todos, por el bien de la propia organización, como hasta ahora lo hemos hecho, debemos cerrar las filas que antes que nada, se garantice la unidad.
Pues hasta aquí dejamos esta entrada, esperamos con mucho interés tanto sus correos como sus opiniones con respecto a los dos temas. Finalmente como cada semana les recuerdo que mi forma de pensar podrá estar equivocada o podrá no convenir a algunos intereses, pero es mi derecho de expresarla y nadie puede quitármelo.
jueves, 28 de febrero de 2008
miércoles, 20 de febrero de 2008
DOS HECHOS HISTÓRICOS...
Pues de nueva cuenta estamos aquí para emitir algunos comentarios sobre diversos temas que día a día suceden tanto en nuestros planteles como en la vida cotidiana de nuestro Nayarit (y un poquitin mas allá de él). Saludamos como siempre a los que se dan el tiempo para leer las barbaridades que aqui escribimos (si se le puede llamar escribir) y los volvemos a animar para que no solo las lean si no que además nos expresen sus puntos de vista, recuerden que es anónimo. Antes de iniciar el comentario, quiero agradecer el compañero Asdrubal por la publicidad que le ha hecho a este espacio a través de sus cada vez más complacientes correos.
Bueno, comencemos haciendo referencia a un primer hecho histórico de nuestro estado, el día de hoy se conmemora (no festejo ni celebración) un aniversario más del asesinato de tres trabajadores de la Universidad Autónoma de Nayarit a manos de cobardes enviados por el entonces rector Petronilo Díaz Ponce. Para aquellos que no tienen su formación en la UAN este acto tal vez halla pasado desapercibido toda su vida, inclusive creo que muchos profesionistas de generaciones recientes de la misma Universidad no tienen tampoco presente esta acción. Pero ¿qué representa este hecho para el sindicalismo? ¿qué relación puede tener un hecho "tan lejano" con una organización sindical tan joven como la nuestra?
Durante la década de los 70's muchos de los personajes que hoy dirigen los destinos de nuestro estado encabezaron fuertes movimientos sociales, políticos y laborales para romper con los viejos esquemas que imperaban en la época. Los trabajadores de la Universidad, así como los estudiantes y docentes participan en forma directa en estos hechos, mismos que se tiñen de sangre el día 20 de febrero de 1979, cuando el grupo paramilitar denominado "Halcones" reprime a través de las armas una marcha alterna (y movimiento de huelga) a otra organizada por las propias autoridades la universidad.
Estos hechos propiciaron la creación del sindicato de trabajadores de la UAN y como consecuencia de ello desencadenaron la estabilidad que a casi 30 años vive hoy la universidad. Obviamente el precio que se pago fue muy alto - la vida de tres personas - por lo que hoy como organización sindical de reciente creación nos corresponde rendirle un muy humilde homenaje desde nuestras trincheras a aquellos que ofrendaron su vida y la mejor manera de hacerlo es realizando nuestras labores cotidianas con mucho profesionalismo y señalando que el 20 de febrero no se olvida.
Por otro lado, como organización sindical, podemos jactarnos de no haber tenido hasta el momento la necesidad de recurrir a acciones radicales, cuando ha sido necesario hemos apretado y lo hemos hecho todos, pero de eso a que hayamos tenido que recurrir hasta marchas y mítines como acciones sistemáticas hay mucha diferencia. Claro, hay quienes le apostarían a la violencia y esos métodos para obtener beneficios personales, pero como organización sabemos que en este momento no es necesario; sin embargo, tenemos claro que cuando se tenga que hacer, se hará sin dudarlo y con ello me refiero a la presión, las marchas, lo mítines, mas no el derramamiento de sangre, jamás, creo que esa es la lección que podemos tomar de un hecho histórico como el que hoy narramos. Además creo sería muy importante para nosotros como trabajadores reflexionar acerca de nuestra muy diferente situación laboral a la vivida en aquellos tiempos y valorar verdaderamente la oportunidad que tenemos de ganarnos legalmente el sustento para nuestras familias.
Otro hecho histórico del que estamos siendo espectadores es el que se acaba de dar en la hermana república de Cuba, el día de ayer, en un hecho que se veía venir, anunció su renuncia el eterno líder revolucionario Fidel Castro. Digo creo que tenemos que considerarnos privilegiados de observar este transcendental hecho. Habrá quienes esten a favor o en contra de su forma de ejercer el poder, pero es indudable que ese señor es una leyenda y que a pesar de todo ha sabido mantener firme su idealismo. En fín, el futuro, como siempre que se da un cambio tan importante como este, es incierto para los cubanos y son solo ellos quienes tendrán que decidirlo.
Finalmente, como siempre nos despedimos recordándoles que mi forma de pensar podrá estar equivocada o podrá no convenir a algunos intereses, pero es mi derecho de expresarla y nadie puede quitármelo.
Bueno, comencemos haciendo referencia a un primer hecho histórico de nuestro estado, el día de hoy se conmemora (no festejo ni celebración) un aniversario más del asesinato de tres trabajadores de la Universidad Autónoma de Nayarit a manos de cobardes enviados por el entonces rector Petronilo Díaz Ponce. Para aquellos que no tienen su formación en la UAN este acto tal vez halla pasado desapercibido toda su vida, inclusive creo que muchos profesionistas de generaciones recientes de la misma Universidad no tienen tampoco presente esta acción. Pero ¿qué representa este hecho para el sindicalismo? ¿qué relación puede tener un hecho "tan lejano" con una organización sindical tan joven como la nuestra?
Durante la década de los 70's muchos de los personajes que hoy dirigen los destinos de nuestro estado encabezaron fuertes movimientos sociales, políticos y laborales para romper con los viejos esquemas que imperaban en la época. Los trabajadores de la Universidad, así como los estudiantes y docentes participan en forma directa en estos hechos, mismos que se tiñen de sangre el día 20 de febrero de 1979, cuando el grupo paramilitar denominado "Halcones" reprime a través de las armas una marcha alterna (y movimiento de huelga) a otra organizada por las propias autoridades la universidad.
Estos hechos propiciaron la creación del sindicato de trabajadores de la UAN y como consecuencia de ello desencadenaron la estabilidad que a casi 30 años vive hoy la universidad. Obviamente el precio que se pago fue muy alto - la vida de tres personas - por lo que hoy como organización sindical de reciente creación nos corresponde rendirle un muy humilde homenaje desde nuestras trincheras a aquellos que ofrendaron su vida y la mejor manera de hacerlo es realizando nuestras labores cotidianas con mucho profesionalismo y señalando que el 20 de febrero no se olvida.
Por otro lado, como organización sindical, podemos jactarnos de no haber tenido hasta el momento la necesidad de recurrir a acciones radicales, cuando ha sido necesario hemos apretado y lo hemos hecho todos, pero de eso a que hayamos tenido que recurrir hasta marchas y mítines como acciones sistemáticas hay mucha diferencia. Claro, hay quienes le apostarían a la violencia y esos métodos para obtener beneficios personales, pero como organización sabemos que en este momento no es necesario; sin embargo, tenemos claro que cuando se tenga que hacer, se hará sin dudarlo y con ello me refiero a la presión, las marchas, lo mítines, mas no el derramamiento de sangre, jamás, creo que esa es la lección que podemos tomar de un hecho histórico como el que hoy narramos. Además creo sería muy importante para nosotros como trabajadores reflexionar acerca de nuestra muy diferente situación laboral a la vivida en aquellos tiempos y valorar verdaderamente la oportunidad que tenemos de ganarnos legalmente el sustento para nuestras familias.
Otro hecho histórico del que estamos siendo espectadores es el que se acaba de dar en la hermana república de Cuba, el día de ayer, en un hecho que se veía venir, anunció su renuncia el eterno líder revolucionario Fidel Castro. Digo creo que tenemos que considerarnos privilegiados de observar este transcendental hecho. Habrá quienes esten a favor o en contra de su forma de ejercer el poder, pero es indudable que ese señor es una leyenda y que a pesar de todo ha sabido mantener firme su idealismo. En fín, el futuro, como siempre que se da un cambio tan importante como este, es incierto para los cubanos y son solo ellos quienes tendrán que decidirlo.
Finalmente, como siempre nos despedimos recordándoles que mi forma de pensar podrá estar equivocada o podrá no convenir a algunos intereses, pero es mi derecho de expresarla y nadie puede quitármelo.
jueves, 14 de febrero de 2008
Política y educación. El caso de la reforma curricular
Bueno, pues después de que la semana anterior no tuvimos oportunidad de escribir nada en esta bitácora, esta semana retomamos las actividades y no podemos hacerlo sin antes enviar un caluroso saludo a los que para bien o para mal han mostrado interés en lo que aquí se comenta y han hecho de ello un tema recurrente en su pláticas de pasillo en los diferentes planteles de esta institución educativa.
De igual manera, agradezco los correos en los cuales nos han estado preguntando acerca de esta semana en que no publicamos comentarios. Insisto, de repente no es tan sencillo sentarse a escribir sobre un tema solo así, pues se tienen que cuidar las palabras para no herir suceptibilidades pero sin que ello signifique dejar de expresar la idea. Entonces, hay que darse un tiempo para ello; cosa que en ocasiones no depende al 100% de nosotros. Pero en fín, basta de excusas y tratemos de retomar los comentarios.
Pues, resulta que vamos a continuar con ese tema iniciado en días pasado con respecto a la difícil relación de la política y la educación, pero ahora lo vamos a hacer a partir de un caso muy específico al interior de nuestro colegio, el de la reforma curricular de los planteles tipo cecyte. No me atrevo a hablar del proceso de reforma de los planteles tipo EMSAD porque para serles sincero lo desconozco. Ojalá después de leer este comentario algún compañero de esa modalidad nos pueda comentar u orientar al respecto.
El proceso de reforma (en un resumen muy, pero muy resumido) que se realiza en los cecytes (pero no solo en los cecytes, algunos no han entendido que es un proceso de reforma curricular de la educación media superior tecnológica) se está aplicando desde hace mas de 4 años en todo el país. El propósito escencial es el de cambiar el modelo de instrucción de un modelo centrado en la enseñanza a un modelo centrado en el aprendizaje. La aplicación de este modelo ha tenido y tiene como objetivo fundamental la CAPACITACION de los estudiantes. Es ahí donde encontramos los primeros problemas, muchos de nosotros ni siquiera al tener una licenciatura, podemos asegurar que estamos capacitados en ciertas áreas. Ese ya es un problema, pero lo es más cuando tomamos como bandera eso para no hacer ningún esfuerzo personal por lograr nuestro desarrollo profesional. ¿Cuántos de nosotros no hemos puesto la excusa de que como no tengo la capacitación mejor no tomo la iniciativa y continúo haciendo todo como hasta ahora y dejo de lado el objetivo principal de la institución, brindar educación?. Un segundo problema es la visión que en ocasiones tenemos de este tipo de trabajo; es decir, como ya tengo el trabajo "asegurado" me importa poco si los muchachos van a salir o no capacitados para algo; es más inventamos infinidad de pretextos con el fin de echarle la culpa a otros de lo que nosotros no hacemos: no hay infraestructura, ya vienen maleados los jóvenes de la secundaria, no entienden, no les interesa, para qué me esfuerzo si no me pagan más, y un larguísimo y en ocasiones increíble etcétera.
Como organización sindical, vuelvo a insistir, tenemos que velar por la mejora constante de las condiciones en las que realizamos nuestro trabajo, pero algo que también tenemos que velar (aunque a muchos no les va a gustar) es que para poder exigir una canongía antes hay que cuidar nuestro trabajo y ello es a partir de nuestro esfuerzo por lograr una mejor calidad educativa. Es cierto, no podemos generalizar, pues hay compañeros que se han esforzado hasta más no poder por adoptar, adaptar, inventar, estirar, los poquísimos o nulos recursos con los que se cuenta en muchos casos y para ellos debe ser nuestro reconocimiento. Algunos otros, como que se acuerdan de repente y hacen el intento, pero hay un grupo al que no le interesa en lo más mínimo y por el contrario, están buscando todo el tiempo argumentos para no hacer su trabajo.
Compañeros, todas las instituciones de educación pública (y quizás también todas las privadas) tienen y van a tener carencias, en todas, siempre va a haber algo que nos falte (o mucho), pero también hay que recordar que nadie nos obliga estar aquí si no estamos a gusto; esto es, debemos exigirle a nuestras autoridades mayor esfuerzo por brindarnos mejores condiciones cada vez para realizar nuestra labor, pero no podemos tomar esas carencias como escudo para tirarnos a dormir y dejar de hacer nuestro trabajo. Recuerden que siempre hay vivales que eso estan esperando para aprovecharse de ese tipo de acciones.
Lo he comentado en varias ocasiones, he tenido la oportunidad de participar en el proceso de reforma en los módulos de la carrera de computación y aunque me he esforzado por hacer de mi participación un trabajo profesional (pues me pagan para ser eso, un profesional de mi trabajo) estoy convencido de que puede haber alternativas de modelos que quizás tengan mejores resultados, aunque en este momento no los hayamos explorado. Pero..., en este momento esas son las políticas establecidas por quienes dirigen la educación en nuestro país, entonces como trabajadores que reciben un salario, tenemos que realizar nuestro trabajo de la mejor forma posible. Donde si debo señalar mi total desacuerdo es en que personas que no tienen la más mínima idea de lo que esta reforma implica, metan las manos para hacer y deshacer, solo porque alguién surigió que así se debían hacer las cosas.
En fín, seguiremos comentando en los días posteriores, así que esperamos su participación. Nos depedimos por esta ocasión, recordándoles que mi forma de pensar podrá estar equivocada o podrá no convenir a algunos intereses, pero es mi derecho de expresarla y nadie puede quitármelo.
De igual manera, agradezco los correos en los cuales nos han estado preguntando acerca de esta semana en que no publicamos comentarios. Insisto, de repente no es tan sencillo sentarse a escribir sobre un tema solo así, pues se tienen que cuidar las palabras para no herir suceptibilidades pero sin que ello signifique dejar de expresar la idea. Entonces, hay que darse un tiempo para ello; cosa que en ocasiones no depende al 100% de nosotros. Pero en fín, basta de excusas y tratemos de retomar los comentarios.
Pues, resulta que vamos a continuar con ese tema iniciado en días pasado con respecto a la difícil relación de la política y la educación, pero ahora lo vamos a hacer a partir de un caso muy específico al interior de nuestro colegio, el de la reforma curricular de los planteles tipo cecyte. No me atrevo a hablar del proceso de reforma de los planteles tipo EMSAD porque para serles sincero lo desconozco. Ojalá después de leer este comentario algún compañero de esa modalidad nos pueda comentar u orientar al respecto.
El proceso de reforma (en un resumen muy, pero muy resumido) que se realiza en los cecytes (pero no solo en los cecytes, algunos no han entendido que es un proceso de reforma curricular de la educación media superior tecnológica) se está aplicando desde hace mas de 4 años en todo el país. El propósito escencial es el de cambiar el modelo de instrucción de un modelo centrado en la enseñanza a un modelo centrado en el aprendizaje. La aplicación de este modelo ha tenido y tiene como objetivo fundamental la CAPACITACION de los estudiantes. Es ahí donde encontramos los primeros problemas, muchos de nosotros ni siquiera al tener una licenciatura, podemos asegurar que estamos capacitados en ciertas áreas. Ese ya es un problema, pero lo es más cuando tomamos como bandera eso para no hacer ningún esfuerzo personal por lograr nuestro desarrollo profesional. ¿Cuántos de nosotros no hemos puesto la excusa de que como no tengo la capacitación mejor no tomo la iniciativa y continúo haciendo todo como hasta ahora y dejo de lado el objetivo principal de la institución, brindar educación?. Un segundo problema es la visión que en ocasiones tenemos de este tipo de trabajo; es decir, como ya tengo el trabajo "asegurado" me importa poco si los muchachos van a salir o no capacitados para algo; es más inventamos infinidad de pretextos con el fin de echarle la culpa a otros de lo que nosotros no hacemos: no hay infraestructura, ya vienen maleados los jóvenes de la secundaria, no entienden, no les interesa, para qué me esfuerzo si no me pagan más, y un larguísimo y en ocasiones increíble etcétera.
Como organización sindical, vuelvo a insistir, tenemos que velar por la mejora constante de las condiciones en las que realizamos nuestro trabajo, pero algo que también tenemos que velar (aunque a muchos no les va a gustar) es que para poder exigir una canongía antes hay que cuidar nuestro trabajo y ello es a partir de nuestro esfuerzo por lograr una mejor calidad educativa. Es cierto, no podemos generalizar, pues hay compañeros que se han esforzado hasta más no poder por adoptar, adaptar, inventar, estirar, los poquísimos o nulos recursos con los que se cuenta en muchos casos y para ellos debe ser nuestro reconocimiento. Algunos otros, como que se acuerdan de repente y hacen el intento, pero hay un grupo al que no le interesa en lo más mínimo y por el contrario, están buscando todo el tiempo argumentos para no hacer su trabajo.
Compañeros, todas las instituciones de educación pública (y quizás también todas las privadas) tienen y van a tener carencias, en todas, siempre va a haber algo que nos falte (o mucho), pero también hay que recordar que nadie nos obliga estar aquí si no estamos a gusto; esto es, debemos exigirle a nuestras autoridades mayor esfuerzo por brindarnos mejores condiciones cada vez para realizar nuestra labor, pero no podemos tomar esas carencias como escudo para tirarnos a dormir y dejar de hacer nuestro trabajo. Recuerden que siempre hay vivales que eso estan esperando para aprovecharse de ese tipo de acciones.
Lo he comentado en varias ocasiones, he tenido la oportunidad de participar en el proceso de reforma en los módulos de la carrera de computación y aunque me he esforzado por hacer de mi participación un trabajo profesional (pues me pagan para ser eso, un profesional de mi trabajo) estoy convencido de que puede haber alternativas de modelos que quizás tengan mejores resultados, aunque en este momento no los hayamos explorado. Pero..., en este momento esas son las políticas establecidas por quienes dirigen la educación en nuestro país, entonces como trabajadores que reciben un salario, tenemos que realizar nuestro trabajo de la mejor forma posible. Donde si debo señalar mi total desacuerdo es en que personas que no tienen la más mínima idea de lo que esta reforma implica, metan las manos para hacer y deshacer, solo porque alguién surigió que así se debían hacer las cosas.
En fín, seguiremos comentando en los días posteriores, así que esperamos su participación. Nos depedimos por esta ocasión, recordándoles que mi forma de pensar podrá estar equivocada o podrá no convenir a algunos intereses, pero es mi derecho de expresarla y nadie puede quitármelo.
viernes, 1 de febrero de 2008
Política y educación
Una vez mas por aquí andamos queriéndole hacer a la opinionitis y antes de iniciar con las ideas para este comentario queremos enviar un cordial saludo a todos los compañeros que nos han expresado sus opiniones acerca de los temas tocados en la bitácora y agradecer a todos sus sugerencias.
Listo.
Antes de entrar en materia, quiero señalar una vez mas mi posición de total respeto a las opiniones vertidas en este espacio, repito lo dicho en el comentario pasado, sería muy fácil de mi parte eliminar los post con los cuales no estoy de acuerdo, sin embargo, creo que fue mucho el tiempo en el cual estuvimos como trabajadores sin poder expresar lo que opinamos por temor a no ser contratados para el siguiente semestre -aunque todavía hay muchos que añoran esos tiempos- entonces creo que lo mínimo que podemos hacer para cambiar eso, es seguir respetando por este medio sus opíniones. Sabemos perfectamente que en muchas ocasiones las opiniones molestan, incomodan y que hay quienes inclusive se valen de lo vertido aquí para querer hacernos creer que 1+1 = 3, justificando con ello lo que dejaron de hacer por su trabajo y que otros si hicieron. Pero en fín, recordemos que todo, absolutamente todo, continúa hasta que tenga que terminar.
El tema al que nos remite el título del comentario del día de hoy es uno de esos temas que muchas personas prefieren no tocar, ello en razón de la polémica que puede suscitar, es decir, como en religión y futbol, es muy dificil llegar a una sola opinión, es más, creo que hasta imposible. Pero todos tenemos que entrarle tarde o temprano y de manera directa o indirecta.
Creo que uno de los motivos por los cuales se ha vuelto sinónimo de problemas esta temática, es por el sello que se le ha impreso a la educación pública en nuestro país después de la revolución de 1917. Es decir, quienes hoy trabajamos para instituciones educativas como el CECyTEN, en su gran mayoría nacimos y crecimos escuchando y viviendo las pugnas políticas de los sindicatos de los maestros. Vimos como hacían y deshacían a su antojo, inclusive hay quienes opinan que en nuestro estado ellos siguen imponiendo condiciones -afirmación que resulta altamente cuestionable-. Entonces al haber estado impregnados durante tantos años de esa cultura, resulta muy complicado trabajar para la educación y no pensar en una situación familiar.
A partir de lo anterior surgen varios cuestionamientos sobre los que vale la pena que cada uno de nosotros reflexionemos: ¿Vale la pena que tengamos como sindicato que seguir forzosamente esa misma línea?, ¿Existirán otras alternativas de sindicalismo que nos guíen más fácil y con menos problemas a nuestro objetivos como organización de trabajadores?, ¿Somos iguales o diferentes a otras organizaciones sindicales involucradas en la educación?, ¿Cuáles son las condiciones que tenemos en nuestro trabajo y las que han tenido durante su historia otros sindicatos vinculados a la educación? etc.
Sabemos que las opiniones pueden ser muy divergentes, sin embargo creo que en este camino no podemos perder de vista nuestro objetivo como trabajadores: OFRECER EDUCACIÓN. Vaya término.
Creo entonces, que todo cuanto realicemos como organización podría quedar demeritado si no anteponemos ese principio básico de nuestro trabajo a las decisiones tomadas. Voy a plantear un ejemplo que no creo alejado de la realidad. Supongamos que llegamos a un acuerdo con DG para que termináramos el semestre en mayo. Como trabajadores estaríamos encantados les aseguro, pero ¿y nuestro objetivo de formar jóvenes?. Es más, cuantos de nosotros nos justificamos diciendo que no hay nada que hacer en este periodo intersemestral en nuestros planteles, cuando en realidad somos nosotros los que no hemos buscado actividades para ponernos a realizarlas, es más ya nisiquiera por la escuela, tan solo por nuestra superación personal; cuantos preferimos vivir en la modorra, antes de dejar un pequeñísimo espacio para crecer profesionalmente.
Entonces, a manera de conclusión, quiero señalar que aún cuando somos una organización que tiene que verse inmiscuída en asuntos políticos, tanto internos como externos, las decisiones que tomamos, al igual que cualquier trabajador, deben ser anteponiendo nuestra tarea educativa y formativa a nuestros intereses y no al contrario.
Ahora vamos a otro asuntillo, aquí el enlace para checar los cursos de computación que pone a su disposición la UAN para estos primeros meses del año. Chéquenlos y si les interesa pues ahí mismo vienen los teléfonos, fechas y costos. No duden en invertir para su formación. Tarde o temprano se refleja en sus bolsillos compañeros.
Como siempre, antes de despedirnos, les recuerdo que mi forma de pensar podrá estar equivocada o podrá no convenir a algunos intereses, pero es mi derecho de expresarla y nadie puede quitármelo.
P.D. Pasensela bien este primer fin de semana largo.
Listo.
Antes de entrar en materia, quiero señalar una vez mas mi posición de total respeto a las opiniones vertidas en este espacio, repito lo dicho en el comentario pasado, sería muy fácil de mi parte eliminar los post con los cuales no estoy de acuerdo, sin embargo, creo que fue mucho el tiempo en el cual estuvimos como trabajadores sin poder expresar lo que opinamos por temor a no ser contratados para el siguiente semestre -aunque todavía hay muchos que añoran esos tiempos- entonces creo que lo mínimo que podemos hacer para cambiar eso, es seguir respetando por este medio sus opíniones. Sabemos perfectamente que en muchas ocasiones las opiniones molestan, incomodan y que hay quienes inclusive se valen de lo vertido aquí para querer hacernos creer que 1+1 = 3, justificando con ello lo que dejaron de hacer por su trabajo y que otros si hicieron. Pero en fín, recordemos que todo, absolutamente todo, continúa hasta que tenga que terminar.
El tema al que nos remite el título del comentario del día de hoy es uno de esos temas que muchas personas prefieren no tocar, ello en razón de la polémica que puede suscitar, es decir, como en religión y futbol, es muy dificil llegar a una sola opinión, es más, creo que hasta imposible. Pero todos tenemos que entrarle tarde o temprano y de manera directa o indirecta.
Creo que uno de los motivos por los cuales se ha vuelto sinónimo de problemas esta temática, es por el sello que se le ha impreso a la educación pública en nuestro país después de la revolución de 1917. Es decir, quienes hoy trabajamos para instituciones educativas como el CECyTEN, en su gran mayoría nacimos y crecimos escuchando y viviendo las pugnas políticas de los sindicatos de los maestros. Vimos como hacían y deshacían a su antojo, inclusive hay quienes opinan que en nuestro estado ellos siguen imponiendo condiciones -afirmación que resulta altamente cuestionable-. Entonces al haber estado impregnados durante tantos años de esa cultura, resulta muy complicado trabajar para la educación y no pensar en una situación familiar.
A partir de lo anterior surgen varios cuestionamientos sobre los que vale la pena que cada uno de nosotros reflexionemos: ¿Vale la pena que tengamos como sindicato que seguir forzosamente esa misma línea?, ¿Existirán otras alternativas de sindicalismo que nos guíen más fácil y con menos problemas a nuestro objetivos como organización de trabajadores?, ¿Somos iguales o diferentes a otras organizaciones sindicales involucradas en la educación?, ¿Cuáles son las condiciones que tenemos en nuestro trabajo y las que han tenido durante su historia otros sindicatos vinculados a la educación? etc.
Sabemos que las opiniones pueden ser muy divergentes, sin embargo creo que en este camino no podemos perder de vista nuestro objetivo como trabajadores: OFRECER EDUCACIÓN. Vaya término.
Creo entonces, que todo cuanto realicemos como organización podría quedar demeritado si no anteponemos ese principio básico de nuestro trabajo a las decisiones tomadas. Voy a plantear un ejemplo que no creo alejado de la realidad. Supongamos que llegamos a un acuerdo con DG para que termináramos el semestre en mayo. Como trabajadores estaríamos encantados les aseguro, pero ¿y nuestro objetivo de formar jóvenes?. Es más, cuantos de nosotros nos justificamos diciendo que no hay nada que hacer en este periodo intersemestral en nuestros planteles, cuando en realidad somos nosotros los que no hemos buscado actividades para ponernos a realizarlas, es más ya nisiquiera por la escuela, tan solo por nuestra superación personal; cuantos preferimos vivir en la modorra, antes de dejar un pequeñísimo espacio para crecer profesionalmente.
Entonces, a manera de conclusión, quiero señalar que aún cuando somos una organización que tiene que verse inmiscuída en asuntos políticos, tanto internos como externos, las decisiones que tomamos, al igual que cualquier trabajador, deben ser anteponiendo nuestra tarea educativa y formativa a nuestros intereses y no al contrario.
Ahora vamos a otro asuntillo, aquí el enlace para checar los cursos de computación que pone a su disposición la UAN para estos primeros meses del año. Chéquenlos y si les interesa pues ahí mismo vienen los teléfonos, fechas y costos. No duden en invertir para su formación. Tarde o temprano se refleja en sus bolsillos compañeros.
Como siempre, antes de despedirnos, les recuerdo que mi forma de pensar podrá estar equivocada o podrá no convenir a algunos intereses, pero es mi derecho de expresarla y nadie puede quitármelo.
P.D. Pasensela bien este primer fin de semana largo.
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